孙永正  勾  丽  田  甜

（浙江树人大学 管理学院,浙江 杭州 310015）

摘  要：团队意识与合作能力是现代人力资源开发和培养的一项主要目标。调查显示:大学生团队意识总体良好,高度认同培养团队合作能力的重要性,但自评团队合作能力较低;性别之间有一定差异;独生子女大学生团队意识与合作能力略高于非独生子女;传统的教学方法和考核方式是培养学生团队合作能力的主要障碍。为此,转变教学理念,改革教学方法和考核方式,实行以学生为主体、团队学习为重要形式的教学,应成为深化教学改革和提升大学生团队合作能力的一项战略举措。

关键词：团队合作能力;大学生;团队学习;教学方法;考核方式

DOI: 10.3969/j.issn.1671\|2714.2015.05.017