当前位置: 网站首页 - 期刊查询 - 人文社科 - 2015年 - 第6期 正文
 发表日期:2015年12月07日 编辑:admin 有位读者读过此文 【字体:
民办高校教育质量的价值取向及提升策略

陈 静

(东北师范大学,吉林 长春 130024;吉林华桥外国语学院,吉林 长春 130117

摘 要:经过30余年扩张式发展,民办高校站在了新的起点上,提高教育质量是持续发展的唯一路径。近年来,高等教育改革的不断深化和生源的逐步减少,对民办高校教育质量提出了不小挑战。社会、政府和民办高校自身这三个主体对教育质量有不同的价值取向,关键是要在三者之间找到平衡点。只有树立辩证统一的质量观、坚持非营利性办学、构建以师生共同发展为中心的质量保障体系,才能有效提升民办高校的教育质量。

关键词:民办高等教育;民办高校;教育质量;价值取向;质量管理

DOI: 10.3969/j.issn.1671-2714.2015.06.003



相关专题:

相关信息:
 没有相关信息

相关评论:
      打印本页
 

版权所有浙江树人大学学报
 中国 浙江 杭州市树人街8号 邮编:310015 电话:0571-88297179
浙ICP备:05015558号-5