陈新民  高  飞

（浙江树人大学，浙江 杭州 310015）

摘  要：当前中国高等教育已超越了“模仿”阶段,逐渐步入“重构和创新”的新阶段。在这个过程中,新建本科院校也应开始思考自身的定位和走向问题。教学服务型大学作为一种新的办学定位,在人才培养、科学研究、内部管理以及学校发展等方面日益表现出崭新的特征,值得学术界进行深入的探讨和思考。

关键词：民办高等教育;教学服务型大学；办学理念；社会服务;民办高校

DOI: 10.3969/j.issn.1671-2714.2014.02.002