李智军  陆正林

（常熟理工学院 马克思主义学院，江苏 常熟 215500）

摘  要：我国民办本科院校在近二十年中大致经历了萌芽发端期、酝酿发展期、快速发展期和发展转型期等四个阶段，每个阶段都表现出不同的时代特征和自身特点。在未来发展策略上，民办本科院校自身层面应突出民办机制，在特色和创新上下工夫，坚持错位发展；国家和政府层面应把握公正、自主、整体，加强顶层设计；社会和受教育主体层面应着眼公益、尊重、理性，克服主观偏见。

关键词：民办高等教育；民办本科院校；阶段特征；发展策略

DOI: 10.3969/j.issn.1671-2714.2014.00.012