蒋正容

（浙江树人大学 城建学院,浙江 杭州 310015）

摘  要：文章提出以问题互动式作为教学核心的观点，探讨将此方法运用于建筑设计教学中的具体实施策略，包括主题式的教学内容、以学生为主体的教学互动方式、过程式评价体系等方面.问题互动式教学模式有助于提升学生学习的积极性与主动性，激发学生的创造性思维，适应我国建筑教育的发展方向.

关键词：问题互动式；主动性；创造性

中图分类号：TU02；G642     文献标志码：A       文章编号：1671-2714(2016)03-0060-04