尉玉芬

(浙江树人大学 管理学院，浙江 杭州 310015)

摘  要：教育改革的深入推进必须以课堂教学范式变革为依托.随着机械论世界观让位于生态论世界观，生态文化范式下的课堂教学改革成为课堂教学研究整体性变革的方向.文章在前期教学改革的基础上，以生态的视角研究课堂教学范式，解析生态课堂的内涵，探讨生态课堂的构建路径，构建并实施了“4P”课堂教学范式，取得了良好的效果.

关键词：生态课堂；“4P”课堂教学范式；实践

中图分类号：G622.4      文献标志码：A        文章编号：1671-2714(2016)03-0055-05