吕迪华,陶希铭

(浙江树人大学 城建学院，浙江 杭州 310015)

摘  要：“建筑构造”课程在建筑学专业教学中有着重要的地位，但其教学过程往往难以让学生直观地了解建筑内部的构造方法及原理.斗拱是中国传统木构架体系建筑中独有的构件，在中国古代建筑史上扮演了重要角色.文章通过让学生动手制作斗拱模型来了解建筑节点构造的环扣关系，从而学习建筑构造的基本原理，加强动手能力、激发学习热情，可达到培养应用型人才的效果.

关键词：斗拱制作；构造教学；实践性

中图分类号：TU-092      文献标志码：A        文章编号：1671-2714(2015)03-0058-04