唐  颖，王章权，阮  越

（浙江树人大学 信息科技学院，浙江 杭州 310015）

摘  要：在分析国内高校与企业校企合作教学模式现状的基础上，对学科专业群与地方企业集群对接、工学结合教育模式、校企双方互融的专兼结合教学团队和建立以项目为核心的课程体系等方面进行了探讨，结合卓越工程师教育培养计划进行了校企合作可持续发展的初步实践及思考.

关键词：校企合作；可持续发展；专兼结合教学团队；课程体系

中图分类号：G642.0       文献标志码：A         文章编号：1671-2714(2014)01-0054-04