金菊爱

（浙江树人大学 教师教学发展中心，浙江 杭州 310015）

摘  要：新闻学专业应用性极强，而实践教学环节的薄弱或欠缺，成为新闻专业提高人才培养质量的一大瓶颈.为此，该文试图立足校本实训，建构起一套立足于学校、面向全体学生、贯穿学习全过程的实训机制，重在培养学生的专业素质和职业能力.

关键词：新闻实践；校本实训；教学模式

中图分类号：G642.4       文献标志码：A         文章编号：1671-2714(2014)01-0049-05