——以“数字电子技术”为例

唐  颖，阮  越

（浙江树人大学 信息科技学院，浙江 杭州 310015）

摘  要：从课程建设如何培养学生学习能力的角度，以“数字电子技术”精品课程的建设为例，提出了项目驱动教学方法、计算机仿真和网络教学手段、校内外多层次实践教学平台建设等多种教学设计与方案，介绍了三种校企合作培养人才的实践方法.

关键词：精品课程建设；能力构建；项目驱动；实践教学平台

中图分类号：G642.0        文献标志码：A         文章编号：1671-2714(2013)01-0047-06