王西田

（南昌陆军学院，江西 南昌 330103）

摘  要：“精讲多练”是一种强调“以人为本，能力为先”的教学模式，该文从当前教与学双方存在的模糊认识和本质内涵入手，立足高校新时期信息化教学改革的现状，开拓了教学模式更多的运用方法，大胆提出了“精讲”与“多练”的融合、教师与学生的深层互动以及以人为本理念的传承三个应该着重把握的问题.论述在一定程度上能为该教学模式的更好应用提供科学高效的理论指导.

关键词：精讲多练；教学模式；方法运用

中图分类号：G642.0        文献标志码：A         文章编号：1671-2714(2013)02-0072-03