——以结构设计竞赛为例

沈  骅，韩雪梅

（浙江树人大学 城建学院，浙江 杭州 310015）

摘  要：大学生学科竞赛是旨在提高学生实践能力和综合应用能力的系列化活动.其组织与实施对激发学生的学习热情，培养学生创新能力、拼搏精神等具有十分重要的作用.该文以大学生结构设计竞赛为例，分析学科竞赛的意义，并从组织保障、制度保障、激励机制保障及人才培养保障四个方面探讨大学生学科竞赛的保障机制.

关键词：学科竞赛；保障机制；结构设计

中图分类号：G642.4       文献标志码：A         文章编号：1671-2714(2013)03-0052-04