盛  黎

（浙江树人大学 城建学院，浙江 杭州 310015）

摘  要：课程建设是凸显应用型本科人才培养特色的核心环节.当前各应用型本科高校课程建设的实践应用性不足.该文以“土木工程材料”课程为例，对应用型本科课程建设现状进行分析，基于对人才培养目标内涵的剖析，提出了课程内容重构和课堂教学方法改革的具体策略.

关键词：应用型本科；课程内容；课程体系；教学方法

中图分类号：G642       文献标志码：A         文章编号：1671-2714(2013)04-0047-04