——以浙江树人大学为例

蔡  勇¹,陶滕超²

（1.浙江树人大学 基础部，浙江 杭州 310015；2.温岭新河中学 体育组，浙江 台州 317502）

摘  要：社会对应用型人才的需求日趋增长，如何加强高校应用型人才的培养已经成为重要课题.该文采用文献研究法、问卷调查法，教学实验法和数理统计法,就拓展训练课程在浙江树人大学体育教学中的实践进行了研究.分析传统体育教育与拓展训练对学生社会适应能力的影响，归纳了拓展训练和应用型人才培养的内在联系，得出拓展训练是提高高校应用型人才团队合作能力的有效途径.

关键词：应用型人才;拓展训练;高校体育;教学改革

中图分类号：G807.4        文献标志码：A         文章编号：1671-2714(2011)03-0070-03