顾汉杰，吴 凡

（浙江树人大学 信息科技学院，浙江 杭州 310015）

    摘  要：游戏能够有效调动学生的参与兴趣与学习注意力，在VB程序设计课程的案例设计中引入游戏化思想，是授课教师进行教学改革的重要手段.文章分析游戏化思维与 VB程序设计课程的融合方法，阐释游戏化教学流程，并依据教学知识特征设计针对性的游戏化案例，为学生营造轻松、自由的学习环境，通过寓教于乐的实践教学方法提升课堂教学质量.

    关键词：VB课程;游戏化案例；程序设计

    中图分类号：G434                       文献标识码：A                     文章编号：1671-2714（2017）03-0056-05