——基于2002—2016年CNKI期刊数据的分析

向  艳¹  张  萌²

（1.华南师范大学 公共管理学院，广东 广州 510006；

2.华南师范大学 基础教育培训与研究院，广东 广州 510631）

    摘  要：对2002—2016年CNKI期刊数据库有关民办教育研究的文献进行科学计量学分析发现：学界对该领域有着持续关注，取得了较丰富的研究成果，为推进我国民办教育的规范发展提供了坚实的理论支撑。目前研究中存在的不足表现在：研究内容有待深耕、实证，比较研究成果相对不足，研究视域相对狭窄，研究结构尚未形成比较完备的体系等。今后的研究应深化研究内容、拓宽研究视野、强化问题意识、加强比较和实证研究方法，形成全面系统的研究框架，加大各学科交叉研究的多元路径和创新性研究力度。
    关键词：民办教育；CNKI期刊数据；样本文献；计量分析
    DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2017.05.005