陈文联 黄夏雨
(中南大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410083)
摘 要:民办高校分类管理政策的有效实施,不仅受到正式制度的约束,还受到非正式制度的规约。传统义利观、“官本位”价值取向以及计划体制惯性思维等非正式制度,都极大地影响着民办高校分类管理政策执行的有效性。这些非正式制度具有较强的历史延续性和持久的生命力,相比正式制度影响更牢固、更难以改变。因此,要真正推进民办高校分类管理政策的有效实施,不仅要健全相应的配套制度,还要通过构建和强化学习机制,型构非正式制度。
关键词:民办高等教育;民办高校;分类管理;非正式制度;学习机制
DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2018.02.001