——基于浙江省的实证调查

高  飞  勾  丽

（浙江树人大学 中国民办高等教育研究院，浙江 杭州 310015）

    摘  要：高水平应用型本科院校建设代表高等教育发展的一种新定位。质量文化作为一种重要的思路和范式，有助于应用型本科院校实现内涵式发展、提升核心竞争力。基于实证调查发现：立足地方的战略规划与管理机制、面向实践的内部评估与反馈机制、围绕应用的信息数据建设机制以及依托行业的利益相关者参与机制等四项因素，对质量文化成效呈正向显著作用，在推动应用型本科院校朝高水平方向发展至关重要。
    关键词：应用型本科院校；质量文化；高水平大学
    DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2018.05.016