123
当前位置: 网站首页 - 期刊查询 - 人文社科
 发表日期:2018年11月21日 编辑:树大学报管理员 有位读者读过此文
民办教育分类管理的现实困境及推进策略

杨刚要

(黄河科技学院 民办教育研究院,河南 郑州 450063)

    摘  要:新修订的《民办教育促进法》及相关配套文件明确对民办教育实施分类管理,确定了我国民办教育改革和发展的基本方向,有利于破解民办教育发展的瓶颈,有利于地方政府创新差异化扶持政策,有利于拓展民办教育发展的新空间。现阶段推进民办教育分类管理,面临着实施细则操作性不强、对民办学校举办者的合法权益保护不足等现实困境。要突破困境,需进一步落实民办教育分类管理,包括加强立法解读与政策宣传,营造良好的舆论氛围;明确和完善扶持措施,制定操作性强的实施细则;健全监督管理机制,规范民办学校的办学行为;拓展民办学校融资机制,畅通社会力量兴办教育的渠道等。
    关键词:民办教育;分类管理;扶持措施;监督管理;融资机制
    DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2018.06.005



相关专题:

相关信息:
 没有相关信息

相关评论:
      打印本页
 

版权所有浙江树人学院学报
 中国 浙江 杭州市树人街8号 邮编:310015 电话:0571-88297179
浙ICP备:05015558号-5