胡敏萍，胡  娟

（浙江树人大学，浙江 杭州 310015）

    摘要：文章阐述了应用型本科高校课程“施工组织设计”的教学模式，梳理了课程体系，对课程内容的组织、学习项目载体的确定、教学方法和教学手段的改革以及学生成绩的评价等进行多方面研究，形成较为清晰的应用型课程改革思路.

    关键词:施工组织设计;应用能力；校企合作；案例教学

    中图分类号:TU721；G642.4                   文献标志码:A                文章编号：1671-2714(2018)02-0059-04