林 涵

（浙江树人大学 艺术学院，浙江 杭州 310015）

    摘要：信息图形设计课程在设计学视觉传达专业属于综合性较强的一门专业课程，其有利于激发学生的专业学习兴趣，提高学生的设计能力与艺术鉴赏力，有利于锻炼学生的逻辑思维能力，能够提高学生整合统计数据、分析事件的综合能力.但目前信息图形设计这门课程在教学设置上还有待于完善，建议适当调整课程的教学内容、教学方式与师资结构，使得信息图形设计课程能够与当前社会热点与社会现象接轨.

    关键词：信息图形设计；设计学；视觉传达

    中图分类号：G642.3                         文献标志码：A                        文章编号：1671-2714（2018）04-0059-04