章  潇

（浙江大学 中国西部发展研究院，浙江 杭州 310058）

    摘  要：在我国高等教育普及化的背景下，高校毕业生的人数、质量和去向等问题日益受到关注，对其进行跟踪分析具有重要价值。欧洲高等教育毕业生调查致力于满足本地区社会发展的迫切需求，依托政策驱动监督分析模式，围绕过渡、就业、质量及流动性等主题，针对第三级教育中学士和硕士阶段的毕业生开展追踪研究，并力图在技术、资金和组织等方面予以充足的保障。借鉴欧洲经验，我国的毕业生调查也应在持续跟进、突出重点以及寻求支持等方面予以加强。

    关键词：高等教育；毕业生调查；跟踪调查；欧洲

    DOI: 10.3969/j.issn.1671-2714.2019.05.016