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 发表日期:2019年10月14日 编辑:树大学报管理员 有位读者读过此文
改革开放40年我国民办教育法治发展:回顾与展望

刘永林

(北京信息科技大学 公共管理与传媒学院,北京 100192)

    摘  要:改革开放40年来,民办教育法治经历了恢复起步、快速发展、全面发展和深化发展四个阶段,民办教育法制体系进一步夯实,教育法治化进程加速推进。与此同时,民办教育法治面临教育法制供给不足、教育行政执法薄弱、依法治校实施乏力及法治教育实效较差等现实挑战。在新形势下,要深入推进民办教育分类管理、全力推动民办教育内涵式发展,关键在于:突出重点领域法制建设、优化民办教育法律体系;全面推行清单管理制度、推进民办教育依法行政;稳步推进教育法律实施、健全教育行政执法机制;深入推进依法治校建设、提高民办学校治理水平;加快推进法治教育工作、奠定民办教育法治基础;切实完善权利保障机制、维护利益相关主体权益。

    关键词:民办教育;改革开放40年;教育法治;发展历程

    DOI: 10.3969/j.issn.1671-2714.2019.05.002

 



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