——以约克大学为例

张中华

（山西工商学院，山西 太原 030006）

    摘  要：英国特许大学在800余年的发展历程中，经历了“教授治校”“外行治校”和“共同治理”三个阶段。凭借完善的静态组织结构和动态组织过程，特许大学形成了以“校—学院—系”三级治理为特点的内部治理模式，即校级组织机构负责宏观学校管理，学院或学部级组织机构以中观教学、科研和学生培养为中心工作，系级组织机构以微观学科建设为重点任务。这样一种内部治理模式有助于合理划分学术权力与行政权力，成为保障其教学质量和办学质量的重要途径。深入分析英国特许大学内部治理模式，对优化我国民办高校内部管理机制具有启示意义。
    关键词：民办高等教育；民办高校；内部治理；权力分配；英国特许大学
    DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2020.05.005