杨刚要

（黄河科技学院 民办教育研究院，河南 郑州 450063）

    摘  要：通过对全国31个省份出台的推进民办教育分类管理的实施意见及其配套政策与新《民促法》、“国务院30条”等新法新政的比较发现，民办教育分类管理制度建设存在顶层设计不完善、地方配套政策落地缓慢且创新不足等问题，进而提出深入推进民办教育分类管理制度建设的建议：完善民办教育分类管理制度的顶层设计，明确民办学校分类登记的过渡期，完善非营利性民办学校退出后的奖励、补偿政策，明确分类管理后民办学校的属性变更，明确完全中学、一贯制民办学校的分设安排，完善民办学校分类扶持政策，加强民办教育分类管理制度的立法解读和政策宣传等。

   关键词：民办教育；民办学校；分类管理；制度建设
   DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2020.05.004