马存勇
(兰州交通大学 马克思主义学院,甘肃 兰州 730070)
摘 要:要上好新时代高校思政课,落实立德树人的根本任务,必须加强对思政课教师核心素养的培育。新时代思政课教师的核心素养包括“六个要”:政治要强、情怀要深的政治素养指明了新时代高校思政课教师的政治方向;思维要新、视野要广的专业素养奠定了新时代高校思政课教师的理论根基;自律要严、人格要正的道德素养展现了新时代高校思政课教师的人格特质。思政课教师核心素养培育,既受到高校和制度等外部因素的影响,也受到自身素养和能力等内部因素的影响,因此,必须从高校、制度和思政课教师自身出发,全面提升思政课教师的核心素养。
关键词:高校;思政课教师;核心素养;培育路径
DOI:10.3969/j.issn.1671-2714.2020.06.017