朱成康， 童琳琳， 蔡佳燕

（浙江工业大学 健行学院，浙江 杭州 310023）

    摘要：文章分析拔尖创新人才培养的现实意义和国内高校的培养现状，从与一流高水平大学比较研究视角，剖析地方高校开展拔尖创新人才培养在目标定位、运行机制和资源供给等方面的不足，提出地方高校要在把握特质基础上精准目标定位、在优化机制上科学配置资源、在通识教育与专业教育相融合上完善培养体系等三个路径突破方向.

    关键词：地方高校；拔尖创新人才；培养模式

    中图分类号：G642                        文献标志码：A                           文章编号：1671-2714（2020）01-0058-05