阮  越

（浙江树人大学 信息科技学院，浙江 杭州 310015）

    摘  要：为实现“教学模式更具开放及创新性、培养的学生更具解决复杂问题的综合能力和高级思维的高阶性”的课程建设目标，结合“数字电路”课程多年的教学改革与实践，提出一个涵盖传统课堂的基础理论精讲、重点或难点的“微课”视频、综合设计与开拓思维训练的“翻转课堂”的线上线下相融合的教学模式.在互联网及各网络教学平台的支持下，运用该模式开展教学，不仅拓展学生学习的空间和时间，也使教师对学生实现个性化教学更加便利，这也是未来教育教学的发展方向.  关键词：互联网；融合式；教学模式；数字电路
    中图分类号：G642.0        文献标志码：A        文章编号：1671-2714（2020）03-0047-05