蒋子燕

（浙江树人大学 管理学院，浙江 杭州 310015）

    摘  要：OBE理念应“学与用脱节”教学难题而生，成为近年教学研究的热点.笔者将OBE理念引入“营销渠道管理”教学中，从岗位需求、能力培养综合需求等角度出发，分层设定教学目标，精细优化教学环节，深度植入黄酒行业案例，引导学生通过具有明确导向的系统性学习实现短期课程学习目标，并为综合素养与能力发展、专业领域长足进展提供助力.
    关键词：OBE；营销渠道管理；课程改革
    中图分类号：G642        文献标志码：A        文章编号：1671-2714（2020）04-0054-05