——以J大学为例

杨 璐， 赵春鱼

（中国计量大学，浙江 杭州 310018）

    摘要：创新创业教育课程是培养高校学生创新精神和实践能力的重要途径，文章以J高校为例，以选修创新创业课程的学生为分析对象，以学生对创新创业教育课程的满意度为关键指标，讨论学生创新创业课程满意度与其创新创业能力和学业发展之间的关系.根据研究结果，学生的创新创业能力提升与学业水平的相关性明显高于创新创业课程的满意度与创新创业能力提升、学业水平的相关性.根据研究分析结果，笔者建议从完善课程体系、课程教学模式、加强课程与创新创业实践的联系、优化教学评价、组建教师团队等方面提升本科高校的创新创业课程教育水平.

    关键词：本科学生；创新创业课程满意度；学业水平；创新创业能力

    中图分类号：G465                        文献标志码：A                           文章编号：1671-2714（2021）02-0054-08