——以《道德经》为视角

杜志宏， 姚杰

（浙江树人大学 马克思主义学院，浙江 杭州310015）

    摘要：通过中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，将其融入大学生思政课教学，对培养大学生的“四个自信”意义重大.文章基于《道德经》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在宇宙观、方法论、历史观和人生观四方面的基因暗合，将《道德经》宇宙观、辩证观、和谐观和人生观的知识体系融入《概论》课各部分知识点的讲解，完善教学内容、教学方法、教学评价三位一体的教学改革体系，培养有自信心、自豪感、自主性的新时代大学生.

    关键词：中华优秀传统文化；融入；《概论》课；教学改革体系

    中图分类号：G642.0                        文献标志码：A                       文章编号：1671-2714（2021）03-0046-07