李  敢  张湘毅

(南京邮电大学 管理学院，江苏 南京 210003)

    摘  要：近20年来，高等教育政策一直处于调整中，而教育资源配置历来是其中的焦点。独立学院从2008年开始迈入转设之路，整体看进展缓慢。近些年，独立学院转设速度加快，取得的成绩颇为丰硕，但也暴露出相应问题，即转设为不同类型本科时出现了争议，甚至还衍生出舆情事件。从社会学理论视角去审视，独立学院转设职业本科争议的解决需要回归到高等教育资源的有效配置，以促进社会公平与机会平等、实现高等教育人才培养的健康发展。而关注“主体性”，以职业教育改革视角去审视独立学院转设，是一个值得探索的话题。
    关键词：民办高等教育；独立学院转设；职业教育改革；职业本科；普通本科；教育公平
    DOI：10.3969/j.issn.1671-2714.2022.05.003