王慧慧¹  杨杏芳^2

(1.广东理工学院，广东 肇庆 526100； 2.华中师范大学，湖北 武汉 430079)

    摘  要：针对现有科研成果评价体系存在失序错位的问题，国家提出了“破五唯”等多项政策，试图完善科研成果评价体系。文章对5所民办本科高校的科研成果评价政策进行梳理，发现存在评价目标追求科研成果数量和层次指标、评价内容欠丰富且未实现分类评价、评价方法以量化评价为主且评价指标分层不明确、评价周期短、评价主体单一化等问题。这与科研成果评价制度存在功利主义导向、政策制定者和执行者对科研实用化与庸俗化的理解、行政权力对学术权力的僭越、期刊功能错位导致“以刊评文”现象盛行有关。因此，科研成果评价需以科学精神、价值理性为本，构建科研成果评价指标；拓宽参评成果类型，并对参评成果分类评价；量化评价与质性评价相结合；坚持短期评价与长期评价相结合；探索多元主体评价。

    关键词：“破五唯”；民办本科高校；科研成果评价；价值理性；工具理性

    DOI：10.3969/j.issn.1671-2714.2022.06.004