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 发表日期:2023年02月16日 编辑:陈维君 有位读者读过此文
新文科建设背景下社会工作交叉融合人才培养模式改革研究


黎春娴

(闽南师范大学,福建 漳州 363000)

    摘要:高校新文科建设是我国在新时代提升高等教育高质量发展与实施四新建设战略的重要组成部分,是整合传统文科交叉学科融入新理念、新技术适应国家重大发展战略提供人才支撑的迫切需要.社会工作专业作为一种应用型、实务型的助人专业,经过几十年的发展已经逐渐成为国家治理体系与治理能力现代化的一种重要制度安排.社会工作要在高校新文科建设中展现新作为,需要在强调文工融合、文理课程融通框架中促进专业人才培养与法学、心理学、政治学、行政学、伦理学、文化人类学、大数据等专业交叉融合,从专业人才培养方案设计着手整体推进有中国现实问题回应、有中国传统文化自觉、有知识生产与专业价值融合、有新学科新技术交叉融合、有中国传统助人惯习传承的人才培养模式重构.

    关键词:新文科建设;社会工作;交叉融合;人才培养模式

    中图分类号:G642         文献标志码:A           文章编号:1671-2714202203-0055-06




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