刘  洪¹  王超峰¹  王一涛²

(1.苏州大学应用技术学院，江苏 苏州 215325；2.苏州大学，江苏 苏州 215031)

  摘  要：独立学院转设进程受转设路径选择狭窄、部分母体高校不愿放手、师生群体对转设方案不支持、办学条件不达标等因素的影响。独立学院转设分三条路径：一是转设为公办普通高校，转设后需重视教职员工、学生和家长关切的问题，明确办学定位和发展方向，加强与原母体高校和地方政府的合作；二是转设为民办高校，转设后须得到更多的政策引导与公众支持，打造高水平师资队伍，保障办学稳定性，凝练自身办学特色，注重内涵建设；三是与职业院校合并转设成为职业本科高校，但受舆情影响按下了暂停键，今后若重启合并转设方案，须以提高职业本科教育的社会地位为前提。第三条路径在合并转设前要做好调查、解释、舆情监测等工作，转设后的职业本科高校也要践行应用型高校建设路径，发挥职教本科的中流砥柱作用。

  关键词：独立学院转设；公办高校；民办高校；合并转设；职业本科教育

  DOI：10.3969/j.issn.1671-2714.2024.04.004