——以环境设计专业为例

黎汇敏  王意珍

(浙江树人学院 艺术学院，浙江 杭州 310015)

  摘  要：短视频的快速发展和普及，使得其在教学领域的应用逐渐受到关注，尤其是环境设计等应用型专业的教学。从现实情况来看，短视频应用于高校环境设计教学具备一定优势，体现在视听元素满足学习者需求、平台交流促进教学资源分享、视觉效果提高教学互动性以及全球交流提升教学效果等。与此同时，短视频的教学应用也面临软硬件不足难以规模推广、教学内容深广度难以突破限制、个性化教学需求难以充分满足、短视频质量缺乏统一标准等挑战。据此，提出拓展教学资源与合作机会、优化教学方法与设计、提升教学体验感、注重教师成果反馈等教学行动策略，以期深化短视频在环境设计教学中的应用，促进高校教学创新发展。

  关键词：短视频；高校教学；环境设计专业；教学改革

  DOI：10.3969/j.issn.1671-2714.2024.05.009