徐振宇，王金铭，蒋燕君

(浙江树人学院 信息科技学院，浙江 杭州 310015)

    摘要：“嵌入式系统应用”课程思政着重于培养具有社会主义核心价值观和道德观的工程技术人才.通过润物于无声，以改入手、结合自身素养合理植入课程思政案例，以学生为中心设计课程案例，善于关注热点、持续更新课程思政等方式进行课程思政改革.在课程中有效融入国家富强、民族振兴、围绕着党中央发展、实现共同富裕、工匠精神等课程思政元素，使学生在学习过程中树立正确的世界观、人生观、价值观，促进高质量人才的培养，以培养对社会主义有用的人才.

    关键词：嵌入式系统；课程思政；探索实践

    中图分类号：G642            文献标志码：A           文章编号：1671-2714（2024）01-0060-04