王金铭，尉理哲，朱 敏，冯淑娟

(浙江树人学院 信息科技学院，浙江 杭州 310015)

    摘要：在“新工科”教育理念引领下，“电路原理与实验”课程采纳虚拟与实体相融合、线上与线下交互以及“一二三课堂”整合的教学策略，旨在不仅巩固学生的专业知识基础，还着重于启迪科学思维，强化工程伦理意识，培育学生追求卓越的工匠精神，并激发他们的爱国主义情感与科技强国的责任感，从而达成知识传播与品德培育的深度协同.

    关键词：新工科；电路原理与实验；课程思政

    中图分类号：G642                       文献标志码：A                        文章编号：1671-2714（2024）03-0078-05