——以浙江树人学院为例

章宗标，张仲杰

(浙江树人学院 教务处，浙江 杭州 310015)

      摘要：构建智慧教学环境以助力改革传统的教与学形态，是教育数字化转型的基础条件，提升人才培养质量的必然选择.文章以浙江树人学院为例，介绍智慧教学环境建设的总体架构设计思路，从教室空间智慧终端建设、公共基础设备建设、一体化智慧教学云平台建设三个方面重点阐释学校智慧教学环境建设的实践，以期为高校智慧教学环境建设提供借鉴，推动教育数字化的进一步转型升级.

      关键词：智慧教学环境；智慧教学；教育数字化

      中图分类号：G434；G642                          文献标志码：A                       文章编号：1671-2714（2024）04-0070-05