——以构成因素与影响因素的关系为中心

吴  彬

(浙江树人学院，浙江 杭州 310015)

  摘  要：信息素养已成为当代大学生实现个体持续发展、应对信息社会挑战的关键能力。当前，提高大学生信息素养水平比以往任何时候都更加迫切，但大学生信息素养水平普遍较低，其原因是多方面的。根据内外因关系，分析影响大学生信息素养水平的内在因素与外在因素，并探讨外在因素如何通过内在因素作用于大学生信息素养水平。通过构建大学生信息素养“构成—影响因素”研究模型，证实外在因素对内在因素存在显著作用，同时内在因素具有中介效应，外在因素可以通过内在因素对信息素养水平产生影响。

  关键词：大学生；信息素养水平；构成因素；影响因素；内外因关系

  DOI：10.3969/j.issn.2097-6070.2025.02.008