董立桂¹  张  强²

(1.苏州大学 马克思主义学院，江苏 苏州 215006； 2.华东师范大学 教育学部，上海 200062)

  摘  要：随着数字技术日渐嵌入高等教育领域，数字化转型与质量管理紧密交织，使得“以数字为核心”的质量管理范式成为高等教育管理的重要组成部分。不同于传统质量管理，高等教育数字化质量管理具有独特的价值标准及实践体系，能够促进现有管理模式的结构优化和范式创新，将高等教育发展重心放在人才培养、科学研究、管理与服务等领域的融合应用中，以健全全域数据驱动的数字化教育管理体系，提升高等教育质量管理水平。在推进高等教育数字化质量管理建设方面，我国需要进行系统性考量和综合性施策，如：优化顶层设计的制度探索，彰显新应用的广泛前景；掌握政策供给情况，关注实际应用成效；打造数字化管理生态平台，夯实人才输出的支撑力。

  关键词：高等教育；数字化质量管理；数字化转型；教育管理

  DOI：10.3969/j.issn.2097-6070.2025.02.007