刘  洁

(宁波财经学院 高等教育研究所，浙江 宁波 315175；南京大学 教育研究院，江苏 南京 210023)

  摘 要：校长的职能定位和能力直接关系到民办高校能否实现高质量发展与特色化发展。当前，民办高校存在利益相关者参与不足、校长遴选机制缺失、校长队伍参差不齐、内部治理权力配置失衡等问题，部分校长甚至无法胜任民办高校校长角色。这些履职困境阻碍了校长办学作用的发挥，阻碍了民办高校治理现代化的进程。重塑民办高校校长的职能，有助于推动民办高校高质量发展。在治理能力现代化视域下，可以从完善党委监督机制、建立科学遴选机制、优化激励约束机制、完善内部治理运行保障机制四个方面推进民办高校校长有效履职，实现民办高校高质量发展。

  关键词：民办高等教育；民办高校；治理能力；现代化治理；校长；职能定位

  DOI：10.3969/j.issn.2097-6070.2025.03.003