李育林^1，2  潘  君^1，2  张慧文²  郭哲宇¹  薛应珍¹

(1.西安外事学院，陕西 西安 710077； 2.西安交通大学，陕西 西安 710061)

  摘  要：生成式人工智能作为教育数智化转型的核心技术，为民办高校混合式教学创新提供了新范式。生成式人工智能通过重构教育生产函数的新范式、构建差异化发展的新生态及打造内涵式发展的新引擎，可缓解成本高昂、师资短缺与资源匮乏等问题，推动教育公平与质量跃升。然而，生成式人工智能在民办高校的应用面临技术基础薄弱、制度供给滞后、主体能力失衡以及资金可持续性不足等诸多挑战。对此，可在技术端构建“云端协同—智慧网络—校本化生态—分层培养”体系，在制度端建立“政策供给—敏捷治理—协同创新—伦理安全”框架，在主体端设计“分层赋能—伦理嵌入—代际融合—协同治理”机制，在资金端创新“轻量投入—效益增值—多元筹资—智能配置”模式，为生成式人工智能赋能民办高校混合式教学提供理论依据与实践指导。

  关键词：民办高等教育；民办高校；生成式人工智能；混合式教学；智能化升级

  DOI： 10.3969/j.issn.2097-6070.2025.05.002