——“电路原理与实验”综合实验箱为例

张 瑞，赵依苇

(浙江树人学院 信息科技学院，浙江 杭州 310015)

    摘要：针对传统电路原理实验台设备体积庞大、生均配备数量不足，集成度过高导致学生难以开展深度探究，以及功能拓展性匮乏等突出问题，文章设计并开发一款可扩展便携式的电路原理实验箱.该实验箱具有教学性、创新性、先进性、实用性四大核心特性，贴合实验教学中“原理清晰展现、操作简便易行、成本经济可控”的核心要求，能够有效提升实验教学效果，助力学生动手实践能力与创新思维能力的双重提升.

    关键词：模块化；便携式；分立元件；综合设计

    中图分类号：G647                                      文献标志码：A                                    文章编号：2097-6070（2025）03-0089-06