——以广东省为例

童  洁

(湛江科技学院，广东 湛江 421000)

  摘  要：省域民办高等教育的高质量发展是我国民办高等教育实现均衡发展的重要支撑。广东省作为民办高等教育发展的重要区域，其政策创新与实践探索为全国民办高等教育的改革和发展提供了宝贵经验及示范引领。广东省民办高等教育政策演变经历了萌芽、发展、规范、提质四个阶段，其演变遵循由“中央管控”到“央地协同”的下放式执行逻辑、由“规模扩张”到“提质创新”的内涵式发展逻辑、由“二级学院”到“独立学院”的多元化实践逻辑以及由“分类管理”到“质量治理”的法治化治理逻辑。未来，省域民办高等教育政策应结合区域特色发展需求，提升政策针对性；转向“管扶并举”，优化制度环境；协同各部门行政力量，增强政策的统筹性和联动性，以推动民办高等教育高质量发展，满足社会多样化教育需求，助力教育强国建设。

  关键词：民办高等教育；民办高校；独立学院；教育政策；广东

  DOI：10.3969/j.issn.2097-6070.2026.01.003