寿云蕾^1，2  张碧瑶¹  吕悦萌¹

(1.浙江农林大学， 浙江 杭州 311300； 2.杭州师范大学 经亨颐教育学院, 浙江 杭州 311121)

  摘  要：“人工智能+”凭借多源数据深度挖掘、情绪识别与趋势预测的强大功能，为高校舆情危机治理由事后应对向事前预判转型提供了现实可能与技术支撑。在数字化与智能化加速发展的新时代，人工智能正由单一技术形态迈向“人工智能+”的融合发展阶段，进一步拓展了智能决策与人机协同治理的实践内涵。文章立足新质生产力发展的时代背景，聚焦高校舆情危机治理场景，深度剖析“人工智能+”赋能高校舆情危机治理的理论内涵，并针对当前实践中面临的技术瓶颈、协同壁垒及伦理冲突等现实问题，重塑基于“三阶三主体”的高校舆情危机治理范式。通过“全过程防范”降低技术风险、“多主体响应”有效处理危机以及“制度性约束”守护伦理底线，全方位提升高校舆情危机治理的智能化、精准化与韧性水平，构建共治共享的校园舆情治理生态。

  关键词：人工智能+；高校舆情；舆情治理；智能治理

  DOI：10.3969/j.issn.2097-6070.2026.02.010