徐 豪，徐冬梅，陆 胤，陈雪松^*

(浙江树人学院 生物与环境工程学院，浙江 杭州 310015)

    摘要：国家“双碳”战略是我国经济社会高质量发展的核心支撑，对高等教育复合型、创新型人才培育提出了全新要求.环境工程专业作为与“双碳”目标深度绑定、直接关联的核心学科，肩负着助力碳减排、推动绿色发展的重要使命.文章结合教学实践经验，深入剖析当前环境工程专业人才培养中存在的突出问题，包括课程体系滞后于“双碳”战略需求、实践教学与产业实际脱节、学生创新能力培育不足等.在此基础上，从多学科交叉视角下的专业知识结构重构、深化产教融合的实践教学平台构建等方面，提出 “双碳”战略融入环境工程人才培养的路径与思考，以期为培育兼具复合型、创新型与应用型特质的环境工程专业人才提供支撑，助力环境工程教育高质量发展，服务国家“双碳”战略落地.

    关键词：双碳战略；环境工程；人才培养；课程体系重构；产教融合

    中图分类号：G642                        文献标志码：A                                      文章编号：2097-6070（2026）01-0072-07